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    外院新聞
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    2020二語寫作教學與研究國際高端論壇成功舉行
    發布時間:2020年07月23日 17:44    作者:楊凱    點擊:[]

    2020年7月22日,2020二語寫作教學與研究國際高端論壇以線上形式成功舉行。本次論壇由中國英漢語比較研究會寫作教學與研究專業委員會主辦,山東大學外國語學院、山東大學二語寫作教學與研究中心、《二語寫作》編輯部聯合承辦,外語教學與研究出版社、北京外研在線數字科技有限公司聯合協辦。來自海內外近6000名專家學者和一線教師通過騰訊會議和網絡直播方式參與此次論壇。山東大學黨委常委、宣傳部部長桑曉旻,中國英漢語比較研究會寫作教學與研究專業委員會會長、外國語學院院長王俊菊,外語教學與研究出版社副總編輯常小玲出席開幕式并致辭。開幕式由外國語學院黨委常務副書記薛佩軍主持。

    本次論壇聚焦“二語寫作教學與研究的發展趨勢與技術路徑”,重點關注二語寫作教學與研究領域出現的新問題、新特征和新趨勢。論壇分為“寫作研究”、“技術與寫作”、“寫作教學”三個專題。在“寫作研究”專題中,六位海內外專家立足各自研究領域,就二語寫作及其分支領域面臨的重點問題進行了深入探討。香港中文大學Icy Lee教授分析了英語作為外語語境中寫作教師發展問題。她呼吁寫作研究應進一步重視評價體系和教學技術在寫作教師教育中的作用。奧克蘭大學Lawrence Jun Zhang教授深入分析了過程體裁教學法在英語寫作課堂中的應用,并強調要充分認識研究和實踐的密切聯系,提升寫作教師對教學方法理解的理論高度。北京語言大學王立非教授對我國企業英文年報進行了多維分析,指出了我國上市公司英文年報普遍具有的語言特征和面臨的具體問題,為寫作教師理解英語商務報告特點及其教學重點提供了重要參考。南京大學徐昉教授重點探討了國際學術熱點和國內研究現實的接壤問題,并著重分析了國際學術熱點在中國語境下的研究空間。武漢大學鄧鸝鳴教授基于國內外相關文獻梳理,闡述了體裁研究的主要關注點、研究方法及發展趨勢。山東大學王穎教授詳細討論了反饋研究的主要理論視角、熱點主題和發展方向。

    在“技術與寫作”專題,比利時安特衛普大學Luuk Van Waes教授及其團隊通過案例分析詳細介紹了如何使用Inputlog(鍵盤輸入記錄)開展寫作研究與教學反饋。東北師范大學高瑛教授基于團隊研究成果,分享了Peerceptiv在線寫作互評系統在過程寫作中提供互動平臺、助推寫作評改的作用。北京航空航天大學梁茂成教授以iWrite英語寫作教學與評閱系統所收集的數據為基礎,展示了機器深度學習對英語作文自動評閱的顯著效果。在“寫作教學”專題,北京外國語大學楊魯新教授通過實際教學案例闡釋了不同形式的寫作活動及其在教學過程中的作用。吉林大學戰菊教授分享了疫情期間通過在線課程提高學生英語寫作能力的教學經驗。山東大學王俊菊教授探討了英語寫作課程建設應該遵循的設計思路和教學理念,并建議寫作教師通過“淘金”與“淘寶”思維實現育人育才與職業發展的統一。

    閉幕式上,寫作教學與研究專業委員會副會長戰菊教授對本次二語寫作教學與研究國際高端論壇進行了總結發言。楊魯新教授和楊凱博士分別就第12屆外語寫作教學與研究研討會籌備事宜和學會接收理事、會員申請事宜向與會人員進行了介紹。

    本次論壇還進行了寫作教學與研究專業委員會會刊《二語寫作》推介和《中國大學生英語寫作能力分析報告(2020)》發布活動。

    本次高端論壇將海內外二語寫作專家和教師齊聚云端,就當前國內二語寫作教學與研究領域的新問題、新特征和新趨勢展開交流,既有理論思考,也有實踐探索。本次論壇匯聚多元觀點、融合多個視角、體現多面思維,為進一步探索我國二語寫作教學與研究的高質量發展道路提供了助力。

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